为推进大中小学思政课一体化建设，落实高校服务地方基础教育职能，深化校地协同育人，近日，我院教学副院长木金瑛副教授走进玉龙县文笔学校，参与云南省和明月思政课名师工作室启动仪式，受聘为该工作室导师，并围绕云南省和明月思政课名师工作室建设开展教研交流与帮扶共建，助力县域思政教育提质发展。

本次活动以大中小学思政一体化联动为核心，聚焦省级名师工作室规范化、特色化建设，紧扣地方思政教学改革、骨干师资培育、特色教研打造等重点工作。针对基层思政教研发展短板，木金瑛副教授与县域思政骨干教师深入研讨、互学共研，搭建起校地资源互通、协同育人的交流平台。

交流中，木金瑛副教授结合高校思政教研积累与丽江本土红色、民族、生态育人资源，围绕工作室发展定位、建设规划、教研方向、成果培育等内容开展交流探讨。立足学段贯通、梯度育人的一体化理念，结合地方学情分享教学优化策略，助力工作室深挖本土育人资源、打造特色教研品牌，完善学段衔接的思政育人体系。

木金瑛副教授表示，服务地方基础教育、参与思政一体化建设是我院属地办学的责任所在。名师工作室是基层教师教研创新、专业成长的重要平台，后续将持续发挥专业优势，主动对接基层教育需求，常态化参与教研交流、课题共研、课程共建和师资培育等工作，与基层教师携手深耕教研、凝练成果，为区域思政一体化建设贡献微薄力量。

参会教师表示，本次交流贴合工作室建设与一线教学实际，有效解答了教研困惑，明晰了工作室建设与个人成长方向，对基层思政教研提质、师资赋能具有积极作用。

本次活动是我院深耕地方服务、推进思政一体化共建、助力基层名师工作室发展的务实举措。下一步，学院将持续深化校地协同机制，常态化开展教研共建、工作室帮扶、学段育人衔接等工作，持续赋能地方基础教育，推动区域大中小学思政课一体化建设走深走实。